| My | Ostatní |
Hlášky našich učitelů
... a ted´ naši profesoři !
# Pavel Roubíček #
profil: náš milovaný, všudypřítomný, všezařizující, praktický třídní profesorvýroky: ,,Tohle u nás koupíš jako puzzle v Intersparu, ale musíš to skládat." (lepší je plakát)
# ,, Takže si k tomu napiš vepř, skot, koně, a z toho plynou místní speciality - uherák...." (opatrně, ať nekousnete do podkovy!)
# ,, Dnes už uvidíš jezdit jen zbytky Ikarosů." (např. kola, sedačky, zrcátka,..)
# nejoblíbenější pojem "sexování"
# ,, Když budeš šťoural, tak si ho změř !" (přesnost nadevše)
# ,, Žraloci, bacha na to, tady koušou !" (jinde organizují výletní plavby s občerstvením zdarma)
# Na Novém Zelándě studuje Šilhavá ze sedmáku." (= Šedivá ze sedmáku) (snad už má oči v pořádku)
# Lyžařské závody: ,, Pane profesore, nemusela bych jet ty závody, když jsem měla ten zánět v Achillovce?" (Míša z áčka)
,,A kde?"
,,No na noze!"
# ,, ,Jistota ja jistota,´řekla jedna jeptiška a nasadila při souložení pomůcku."
# ,,Já jsem lišák."
# Martin telefonuje s jednou holkou: ,,Řekni něco Michalovi, von se mu nechce postavit." (Martin)
,,Komu nestojí, jde spát přednostně !"
# ,,Prostě ji uděláš a hotovo !" (...maturitu)
# Iva Bímová #
profil: obor matematika a fyzika> vymlouvá se na poslední hodinu v pátek
> napsala o ní značku kilometru ky na tabuli
výroky: ,, sčítání a rozčítání"
# Brček místo Vlček
# ,,Jirko, už to máš ?"
,,No, já už dělám céčko." (Jirka)
,,Seš nějakej urychlenej...jako ze skleníku." (nové metody oplození?)
# Oprava písemky: ,,Být tady učitelem fyziky, tak se zlobím na toho, kdo vás má na matiku !"
# Píšeme písemku v chemii, ozývá se drobný rachot: ,,Jsem vám říkala, že jsem napůl hluchá."
,,A na kterou stranu?" (Milan)
,,Co jsi říkal ?"
# Květoslava Vyšohlídová #
profil: profesorka němčiny, někdy náladová, často nám říká, že jsme hrozný nebo zaostalývýroky: Každou hodinu, kdy opravujeme testy: ,,To snad není pravda, vopravdu. Vy jste opravdu hrozný."
# Pondělí: ,,Vy jste hrozný."
Úterý: ,,Vy jste zaostalí."
Pátek: ,,Ste hrozně zaostalí !" (to si hezky stojíme v němčině)
# ,,...prosim tě, co tam mluvíš ?! Co tam votravuješ, vod toho jsem tady já ."
# A na řadě je vyvolávání: ,, Vojta, ještě..., Hrabal ."
,,Vojta ještě hrabal ?" (Lenka S.)
,,Všimneš si každý blbosti ." (tak ted´nevím, co se stalo s Vojtou)
# ,,Vy zase dneska máte den."
# Povedné cvičení: ,,Tak, dál, no, tak Petře, weiter - Robert."
,,Bobo - der Hund unserer Nachbarn..." (Petr)
,,Počkej, děláme béčko. Ty tam nemáš Roberta jako já?"
# ,,turistická vitrína" (originalita nadevše)
# ,, Vždycky když je SI - řeknu mir a když říkám SE, tak je mich. Ale někdy to taky neplatí." (univerzální pomůcka)
# K Ivon: ,,Co tam mluvíš na Lenku, co kdyby se jednou chtěla náhodou učit ?" (ale jen náhodou)
# ,,Iveto, co tam votravuješ !" (= Ivono, nemluv.)
# ,,Jak se řekne zácpa ma ulici?" (trus...?)
# Za slovíčkem je v závorce napsáno: (hov.) - ,,To znamená hovorově." (to je hodně hovorové slovo)
# Cvičení sedmnáct: ,,Tak, Markéto, béčko."
,,Já se omlouvám, já jsem udělala osmnáctku." (Market)
,,Dobře, tak budeš mít hlavní slovo u osmnáctky.......Ale teď nám řekni to béčko." (nekončící pochopení)
# ,,Já jsem dneska nějaká mínusová."
# ,,Květo, promiň." (Herrmann)
,,Není zač." (pochopení pouze pro vyvolené)
# V pondělí, když je rozvrzh podle čtvrtka, na Vítka: ,,Ty si nevěděl, že je dneska čtvrtek ?"
# Cvičení v pracovním sešitě: ,,die verlorene Ruhe. " (Jirka)
,,Jak to vzniklo ?"
,,Babička přijede." (Ríša)
,,Já myslela gramaticky..."
# ,,...weit von diesem Dom Tod begraben." (Kuba)
,,Víš, co to je >begraben< ?"
,,Pohřbívat." (Kuba)
,,No, výborně!...Proč se smějete?"
,,My to tam máme napsaný v závorce." (třída)
,,Tak někdo by si toho nemusel všimnout." (Kdo asi ?)
# ,,Und was machst du?"
,,Ich verkaufe Eis." (Víťa)
,,Und wo?"
,,In Bondycentrum. Aber das Eis is teuer." (Víťa)
,,Wie veil kostet es?"
,,Ehm....jo verschieden, to je to slovo. Die Preise sind verschiedentlich." (Víťa)
,,Ja, podle toho, kdo tam přijde, tak ho to stojí..."
# Zkoušení počasí o prázdninách: ,,Erste 2 Woche in den Ferien war ich in Griechenland." (Víťa)
,,Hattest du dort eine Brigade."
,,Nein.....ehm ...ich war....dort dienstlich." (Víťa)
,,Aha, du arbeitetest als Dealer."
,,Ja, aber nicht ganzen Monat. Wir hatten Geldprobleme." (Víťa)
,,Hm"
,,Jako ne já, ale můj šéf." (Víťa)
Po dalších osmi větách: ,,A jaký tam vůbec bylo počasí?!"
# ,,Clever...to je ohebný?" (Ríša)
,,Ne, to je chytrý."
,,To jo, ale jestli se dá skloňovat ?" (Ríša)
# ,,Jak se to řekne? ...a vy co to víte, to neříkejte."
# Na Zuzčino čtení: ,,Už to bude, viď?"
# Radek Kotlaba #
profil: profesor dějepisu a ZSV> každou hodinu si prohlíží naši nástěnku, pak přednáší s rukama v kapsách
výroky: ,,Nemyslím si, že si můžeme být všichni rovni. Kdyby žena byla například hornice nebo boxerka... ujasněme si, že všechny tyto věci pramení z rozdílů mezi mužem a ženou. Kdyby jsme byli všichni stejní, tak by to byla nuda..." (pan profesor se rozhodně nenudí)
# ,,... muž a žena do sebe skvěle zapadnou." (bez komentáře)
# ,,...z této doby existuje mnoho kuchařek. Já osobně doma jednu mám." (To je hezké, že aspoň jedna hospodyňka se v dnešní době najde.)
# ,,Dnes budeme opět opakovat. Vy tady máte ale svinčík." (Pan profesor asi nezaregistroval přechod z kabinetu do třídy.)
# ,,Po celou dobu obložení Leningradu..." (dáte si šunkový, sýrový, s lososem, s tuňákem,...?)
# ,,Hitler se uchýlil." (nebo úchylil ?)
# ,,připozařadil" (a my jsem se z toho málem připo...)
# ,,Tak si zatím čtěte, já si dojdu pro kabinet." (neboli pro něco do kabinetu...)
# ,,...tam jste dobře psali a priori, a posteriori, tedy před- a po-...předpoklady"
# ,,...režim, co mi slibuje, kdo ví kdo,..."
# ,,jeden z kamarádů mých otců" (lépe z otců mých kamarádů)
# Završení pětiminutové úvahy: ,,Tím si chci říct..."
# Bohuslava Pokorná #
profil: profesorka nejen matematického seminářevýroky: ,,...svižněji, svižněji !"
# ,,Co to tady je za hrůzu v závorce !" (To odněkud známe...)
# ,,Jo." (kdokoliv ze SCM)
,,Říká se ano."
# Miroslava Rešlová #
profil: naše bývalá profesorka na češtinu a hudebku, malá, hubená, hodnávýroky: O češtině: ,,Jestliže tedy je ve větě jako podmět rodiče, lidě, koničky, píšeme v přísudku měkké i ."
# O hudebce: (malinko zlobíme) ,,Nástroje jsou dechové, ale také bicí !!"
# ,,Já tam tu flétnu jednou dohodim !" (chce to trénink)
# Martin Herrmann #
profil: náš současný profesor češtinyvýroky: ,, ...zasraný hnojiště. Tak to jsem vám vysvětlil antonyma ."
# motel = motiv + model
# Dilema, jak se píše panímáma a pantáta: ,, Kdybyste to napsali jinak, tak by to vyznělo komicky: panímáma, panítáta."
# ,,Nestává se často, že bych přetáhnul dvě, tři minutky po zvonění."
# Zdrobněliny: ,,Koukněte, že Angličani řeknou jen little Mary, neřeknou Maruška, Mařenka, Mariánka.." (zde bych věděl dokonce proč)
# O Hálkově poezii: ,,To je taková umělá krása, taková nepřirozená, taková silikonová krása !" (Pamela pro krásu)
# ,,sevní rameno" (=travní semeno)
# Objasnění Holanovy básně Soulož: ,,...a jak to teda uděláme - nejdříve se umejeme, pak se svlékneme, nebo obráceně..." (Holanova poezie získala nebývalého rozměru: koupání v oblečení)
# Příliš mnoho H: ,,A ještě Holas...teda Holas, mně se to furt plete. Ještě Halan..." Za chvilku: ,,A ještě má Holas,...idiot, mně to snad zůstane. Ha-Ho...Holan." # Kazeťák hlasitě chrčí: ,,...ucpěte si uši, já řeknu [až to nebude chrčet]." (jak to uslyšíme ?)
# Čte v třídnici zápis z hodiny matematiky: ,,Co jste probírali minulou hodinu? Pohádku o kukuřici?" (zapsáno polára ke kružnici)
# Veronika Erbenová #
profil: profesorka angličtinyvýroky: V mluvené řeči zní zajímvě: ,,Richardsiodsedneažkvoknu."
# Kontrola samostatné práce na popsání zadaných slov: ,,Brigito, make-up."
,,Ehm, eee, it´s a something which...ehm." (Brigit)
,,Tak máš, nebo nemáš ?!" (jistě se to vztahovalo k té větě a ne k make-upu..)
# Hana Havelková #
profil: profesorka angličtinyvýroky: Probírá se slovo strip:,,Paní profesorko, a co je to to "týs" ? (Milan)
,,To jsou zuby."
,,Ale ne já myslím ve slově striptýz !"
# Hana Kuntošová #
profil: profesorka češtiny, má nás moc ráda, ráda také nosí velké podpatky, nezná deodorantvýroky: Čteme při zvonění: ,, ...zobali čerstvou travičku ." (zvoní)
,,Ještě nebalit !" (samozřejmě, travička se vždy balí večer)
# Zhodnocení hodiny slohu, kdy jsme předváděli výklad před třídou: ,, ...při tom mluveném projevu byste neměli říkat takovéto hhhhhmmmmmmm, a tak dále. Hhhhhhmmmmm ..."
# Na hodinu v pátek jde často do naší třídy, ovšem my jsme na opačné straně chodby. Jsme tam každý pátek. Paní profesorka se projde, otočí se a jde zpátky: ,, ...a tak dneska výjimečně ve dvanáctce ."
# "příslovka" (= příslovce + číslovka)
# Marcela Melicharová #
profil: profesorka biologie, dává záludné testy, o hodině "flirtuje" s klukamavýroky: ,,Víš, jak vypadá divoké vejce ?"
,,...ne." (Jirka)
,,Tak se podívej na sebe ." (to bude určitě celý Kolumbus)
# ,,...a napište si do sešitu typy vegetativního rozmnožování. Jaké mohou být řízky.......vepřové..." (jo jo, hlad je hlad)
# K Brigit: ,,A jak si poznala tvrdost toho nerostu ? Rejpla sis tam svým bakelitovým nehtíkem ?" Po chvilce: ,,Já jsem tě chtěla rozveselit." (což na všechny zabralo až na Brigit)
# ,,...takto poškozené maso se do prodeje nedostane a zpracovává se dále jinak." (video o tasemnici)
,,Dělají se z něho salámy."
# ,,V té dnešní hodině včera..."
# Prima výklad: ,,Jak bych to odborně řekla?... takhle se rozprskne..."
# ,,Kde jsme se poprvé setkali s trávicí trubicí?"
,,U sudokopytníků ?"(Martin)
,,Někdo mluví z vlastní zkušenosti..."
# Stále probíráme trávicí soustavu: ,,Aneto, víš, kde máš konec ?"
# Video o sexu: ,,Ale má celulitidu..."
# Eva Stránská #
profil: profesorka chemie s alergií na něktreré chemikálie, oddělení A,B,A,B,A,B,A,Bvýroky: diktování názvosloví: ,,Co to bylo, paní profesorko?"
,,P jako fosfor. Dále si napište NaI, I jako jodid."
# ,,Lenko, tys tam předtím dostala takové ošklivé známky a teďka máš jedničku. Tak doufám, že si to opravíš." (jedničky nejsou v módě)
# Řeč je o diamantu: ,,Co se z něho vyrábí, tužky samozřejmě."
# Přetažení neprospívá: ,,Uvidíme se v sobotu." (místo v pátek)
# ,,Kdo jste služba na tabuli ? Chybí třídnice !" (že by se schovala za tabuli ?)
# Hana Kárová #
profil: profesorka dějepisu a ZSV, zavedla komisionální zkouškyvýroky: Komentář ke klasifikaci: ,, Mám pocit, že by pro Ivu a Květu bylo lepší přejít na dálkové studium..."
# Eva Vaňková #
profil: profesorka výtvarky, často o ní má rozeplý poklopec u kalhot (psssst)výroky: Kluci si pinkají s papírkem: ,,Dej mi to, nebo si taky cvrknu !" (ale my už známe WC)
# ,, ...a líbilo se jim to ?" (Martin o keramice)
,,Proč ??!! Já nejsem teplá ."
# Jiřina Rygerová #
profil: profesorka ZSV, češtinyvýroky: Hodnocení p. Kotlaby: ,,Nevim, jak profesor vede pan seminář."
# Hana Jovanovičová #
profil: profesorka cizích jazyků a občankyvýroky: ,,Můžu jít na záchod?" (Erný)
,,Víte, že já si na ty záchody moc nepotrpím." (a proto máme nové Tena Lady)
# Petra Máslíková #
profil: suplovánívýroky: # ,,...eine Brigade...Ja, du, Víťa, du hast bei McDonald´s gearbeitet. Und was hast du dort gemacht?"
,,Alles." (Víťa)
,,Hm, und du, Marketa ? Welche Brigade hattest du ?"
,,Ich war Mädchen für alles."
,,Bei Mc Donald´s ?" (v Mc Donaldu je prostě všechno)
# Petra Syrovátková #
profil: profesorka tělocvikuvýroky: ,,stoj roznožný"
# Jiří Bartoš #
profil: bývalý profesor hudebky, vyzvídal vždy, co jsme dělali o víkendu, na apríla jsme ho nachytalivýroky: A ted´ moudrost od Komenského: ,,Celý svět je divadlo, na kterém my hrajeme jeviště ." (J.A.K. vs. J.B.)
